只是個路人

請問「One day,one room.」的意思?

謝謝。

這是從文章節錄的，如不足判斷選項，請告訴我，我會補上前後一小段。

Outbreaks of avian influenza ___ be devastating for the poultry industry and for peasants.

A) can

B) shall

疑問:

shall be 的解釋應是「將會」；

can be 的解釋也應是「將會」。

不知道遇到這兩個字時，應該用什麼判斷來決定該選哪個。

PS.拜託請不要用英文解釋，本人英文不好，請饒了我，謝謝><"

各位奇摩知識友好~

想不到我有一天也會來問這種怪怪的問題，如果我問得太無腦，請原諒我吧，先謝過大家了XD

請問這歌裡面有一句「 拉撒撒~央~嘿~拉撒撒央~撒央~嘿~」，是什麼歌名?(尋歌方向應該是「老歌」範圍)

謝謝~

請問，perspective和viewpoint的差異?

兩個中文翻譯都是「觀點」的意思，請問用法上有什麼不同呢?

請不要用英文回答，我英文不太好，謝謝。

圖片參考：https://s.yimg.com/rk/AD01752726/o/1713586699.png

上表是幸福國與快樂國在蘭花及玫瑰花枝生產表現，請問就兩國分工而言，下列何者正確？

Ａ幸福國在生產蘭花上具有比較利益和絕對利益

Ｂ快樂國在生產蘭花上具有比較利益和絕對利益

Ｃ幸福國在生產玫瑰花上享有比較利益和絕對利益

Ｄ快樂國在生產玫瑰花上享有比較利益和絕對利益

課本的答案給Ｃ，但是我選Ａ

想法：

分母用最小公倍數(5X3X2X11)通分後，得出分子，如下表

圖片參考：https://s.yimg.com/rk/AD01752726/o/2099335516.png

據此可以得知，幸福國在生產蘭花上有絕對利益(比快樂國多)，且具有比較利益(比自己生產的玫瑰數量還多)，故選A

請問我的想法有沒有錯?

還是答案給錯了?

謝謝~~~

原文：

趙人患鼠，乞貓於中山。中山人予之貓，善捕鼠及雞。月餘，鼠盡而其雞亦盡。其子患之，告其父曰：「盍去諸？」其父曰：「是非若所知也。吾之患在鼠，不在乎無雞。夫有鼠，則竊吾食，毀吾衣，穿吾垣墉，壞傷吾器用，吾將飢寒焉，不病於無雞乎？無雞者，弗食雞則已耳，去飢寒猶遠，若之何而去夫貓也？」

題目：

本篇寓言，旨在說明為政者行事

(A) 不可本末倒置

(B) 無法本末兼治

(C) 無法治本，也要治標

(D) 難以兩全其美

答案是 (A)

想法：

我選的是Ｄ，因為貓吃了老鼠和雞，免了飢寒卻不能吃大餐。

但是答案給Ａ...

本末倒置我覺得也是可以選....

想說這題應該AD都可以為解才是~

請問先生們，您覺得呢?

戍鼓斷人行，秋邊一雁聲。

露從今日白，月是故鄉明。

有弟皆分散，無家問死生。

寄書長不達，況乃未休兵。

請問下列敘述何者正確？

A 此詩先寫情，再寫景

B 由視覺寫到聽覺

C 中間兩聯對偶

D 只有偶數句押韻

課本答案是Ｃ

但是我選D

想法：

ＡＢ沒問題，我知道錯哪．

C 對偶的意思是平仄相對，詞性相同吧?

可是第5句和第6句中，「皆」和「問」的詞性不同耶，應不能算是對偶吧?

D 全詩押「ㄥ」韻，對吧@@?

韻腳有聲、明、生、兵，剛好都在偶數，D應該沒錯才對~

請教各位，是課本有誤，還是我的觀念錯誤?(何處需糾正?0.0)

謝謝~

題目：以下何者與「民惟邦本」之「惟」意同？A 惟利「是」圖B 「惟」之以恤C 欲報「之」德D 「惟」善是與課本答案是A

想法： 題目的「惟」，應該解釋成「是」。A選項的「是」，應是倒裝句用法，跟題目的「惟」性質有本質上的不同，應該不相同才對。不知道為什麼課本會選它。D選項的「惟」，應該解釋成「只有」吧?!B.....不知道><"(暈倒)C選項的「之」，介詞「的」?!

有請大家解答，感謝XD"

請問依照政黨的政治理念，英國的工黨與保守黨應屬於何種政黨?

A 內造政黨

B 外造政黨

C 掮客型政黨

D 理念型政黨

參考書的答案給C

我自己是選D

請問：

1.工黨應是外造政黨；保守黨應是內造政黨。這應該沒錯吧?

(所以AB直接刪去)

2.工黨代表勞工意見；保守黨代表擁護皇室，不想與愛爾蘭切割(?!)。所以我選的是理念型政黨，可是我錯了XD

請告訴我，我的觀念哪裡需要修改.

謝謝~

題目是這樣的：

哲學家康德曾把美分為「壯美」、「秀美」，依此原則，以下描寫的景物，何者所表現的美感與其他三者不同？

A 鳶鷹啾啾的叫苦，在天空盤旋

B 大海洶湧的波浪，如萬馬奔騰

C 一群麻雀擠在煙突旁取暖

D 星垂平野闊，月湧大江流

參考書的答案給 C

我自己是選A(因為依題意指有一隻鳶鷹，不算壯?!)

其他的都是數量很多,如：萬馬奔騰、一群麻雀、平野闊....

但答案告訴我似乎不是這樣解=.="

請問這題該如何理解?(應該如何排除C並把A加進來?)

謝謝~

請問砲管的口徑至少要多大以上才稱得上是砲管?

這是遊戲裡燈謎的題目,有些選項我忘記了

好像有40,25,30,.....(最後一個我忘了)

請達人解析,感謝~

課本上有一個例句是這樣的....

My mother condemned my brother, for he broke the plates.

我媽媽譴責我弟弟,因為他打破玻璃 .

請問老師,for前面,為何要加逗點?

謝謝.

請問下列語句的語敘改變後，何者意思沒有改變？

(A) 醉翁之意不在酒／醉酒之翁不在意

(B) 我不入地獄，誰入地獄／誰入地獄，我不入地獄

(C) 笑罵任由他，好官我自為／任由他笑罵，我自為好官

(D) 松柏後凋於歲寒，雞鳴不已於風雨／松柏凋於歲寒後，雞於風雨鳴不已

考選部的答案是Ｃ．

我想問，為何Ｄ不能選呢？意思也沒變呀．

或者是我哪裡想錯了？請老師們指導迷津，謝謝．

某報導指出：「貧富拉大、文憑貶值和創業困難是當前台灣社會階層不流動的三大原因。」即便多數學派皆不否認「教育」在社會階層化的重要性，但亦有學者指出「文憑不是能力的保證，而是優勢階級透過學校教育過程『再製』既存社會階級利益的不平等歷程。」上述對學校教育的批判觀點，符合下列何種理論的主張？

A 交換理論

B 衝突理論

C 結構功能論

D 符號互動論

考選部的答案是B

請問，ABCD的定義為何？

又怎麼知道要選B？關鍵字為何？

謝謝。

我知道「甲第宏開」是用來祝賀搬遷的，

但是不知道典故和它的白話解釋(網路上只找到它的對聯)。

請諸位先生解釋，謝謝。

「孫子曰：兵者，國之大事，生死之地，存亡之道，不可不察也。」按照孫子的說法，對於「戰爭」，應抱持何種態度?

A 深入考察

B 無懼存亡

C 不畏生死

D 戒慎恐懼

考選部的答案是 D

不過，我覺得A也可以。

深入考察應可解釋成「仔細考察」.....(目前找到的解釋)

或者是我哪邊一定大錯了，請指點，謝謝....

下列何者並非是治理的意涵?

A 透過透明、誠信、課責等原則作為連結機制

B 多元利害關係人的合作

C 規則的重要性大不如前，需要彈性應變

D 重視市場機制，也重視政府的層級體制

考選部的答案是C

請問C應如何更正?

再請問，能否解釋ABD?

謝謝~

從溝通內容與過程來看，最高位階的行政溝通，主要在於：

A 以溝通創新結構

B 以溝通建構共識

C 以溝通傳遞足夠資訊

D 以溝通詮釋參與者的意義

考選部的答案是A

我想請問，選A的理由是?

另外，也想知道為何其他的選項不能選.

謝謝.

當傳訊者與受訊者雙方因為自尊心或地位關係，而產生溝通上的問題，是屬於下列哪一類的溝通障礙?

A 知覺的扭曲

B 缺乏真誠一致

C 防衛的行為

D 階級的隔閡

考選部的答案是C

請問ABCD的各別定義為何?我的書上沒有寫得很清楚.

謝謝.

對於「行政國」這個概念的敘述，下列選項何者正確?

A 政府職能不斷縮減

B 民眾自主管理的能力愈來愈強

C 行政人員是政府治理的「守衛者」

D 立法與行政相連結

考選部的答案是 C

我知道AB不能選.

C是新名詞，姑且稱它做「行政國的衛士」.

請問，D應如何解釋它是錯的?

謝謝.