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教小三學生英文嘅問題
因為下個禮拜就考完試,份graduate job又係九月尾先開始,所以依排有啲時間就決定幫吓人補習。(應承咗補一個月總共4堂,每堂2個鐘)
我補果個男仔讀緊三年班,grammar佢識,但佢就係應用唔到啲grammar喺writing上面,一遇到唔係regular嘅問題format佢就唔識做,咁其實我應該點教佢好? 定係我只係同佢check功課,以trial and error嘅方式教佢算數? 唔該晒各位~
接都接左,岩岩上網揾過,依d要長期補習先改善到。
佢阿媽話佢個仔點勁點勁法,點知中伏。
非常感謝Godfrey大大既意見呀,獲益良多。
小三既時候默past tense唔合格留過堂一次,當時學校係用singapore既grammar書,之後唔知點解又識apply啲rules,所以今次就有啲無從入手了
3 個解答
- ?Lv 77 年前最愛解答
Just a suggestion: (八小時)
1. 簡單的基本 tense
Present simple: Third person singular, main verb 要加 +s
Past simple: main verb 要加 +ed
要記 irregular verbs, go-went-gone, do-did-done, give-gave-given,…. etc.
read-read-read, set-set-set, cost-cost-cost
你自己 make up 個 list 給他, 要他像背誦”歌仔”
Continuous tense: am/is/are, was/were + verb-ing
Future simple: shall/will + verb (base form)
2. Negative/Question/Modal auxiliary verb
He has a car. He does not have a car. Does he have a car?
He must/can/may have a car.
3. Noun ~ singular and plural
knife – knives, lorry - lorries
man – men, mouse – mice, tooth - teeth
deer - deer, sheep - sheep
4. 簡單的 Subject and verb agreement
5. Vocabulary 認字, 教查兒童字典
中文只有 “成功” 一術語,
英文有不同 forms: ~ success, succeed, successful, successfully
小學生要識區別出 part of speech, 如何使用
每堂25 個字, 4 堂 100 個字, 但 3堂有spelling tests
6. Homework 作 3 篇文
你在家改了, 堂上與學生 go over 錯處
老實一句, 學生只有 8-9歲,是被動式學, passive learner, 你講什麼,他便學什麼
基本是認識字, 學簡單的 sentence construction, 沒有文法錯誤.
Grammar 可以做 exercises, 以 trial and error方式教, He must learn from his mistakes.
多數香港媽媽, 覺得自己孩子聰明, 如果成績不理想, 原因是孩子懶惰, 不會考慮是資質.
教英文最難是 motivate 學生自動自覺地變成 active learner, 自己識上網和去圖書館找資料, 希望遇見一位良好老師, 師兄, 師姐 或者好朋友 (a good mentor), 這麼細學生, mentor 提醒和鼓勵閱讀故事, cultivate a good reading habit, 要一個肯教, 一個肯學.
英文真的要長期”浸”, 最後是靠自己努力. 父母只有在旁支持, 提供一個安定的環境學習, 這是我教自己孩子少少經驗
客觀而言, 你英文比其他的 netizens 好很多, 你嘗試回憶你小學四五年班時,怎樣學習英文, 值得借鏡., 如果小學生學到, 非常好事!
2014-05-15 08:36:46 補充:
我有部份不認同回答者 ka sing 說法
1.“唔識教就唔好去接job做”
唔識教可以去學, 可以請教多位有經驗者心得, 一個大學畢業生, 應付小學英文, 知識上绰绰有餘,
每個人生出來, 不會識教. 問題是自己有沒有心去學去教, 是關聯個人修養, 處事態度和責任感.
2014-05-15 08:47:47 補充:
2. "教育工作唔應該係為左錢去做,咁會害左小朋友" ~ 這是 vogue words.
暫時的教育工作可以為左錢去做, 世界上沒有太多 free lunch, 做義工義教??
個人看法, 為左錢去替人補習,無什麼問題, 因為我去教,如果小學生得到知識, 父母認為”物有所值”, 樂意給補習費, 怎會害左小朋友?
不要忘記我用勞力, 時間,心機去換取這補習費. 雖然出發點為左錢去做.
反過來說, 聲望很高的大學, 因為多錢, 吸引世界 top researchers 做研究工作.
2014-05-15 09:02:46 補充:
3. "遇到一個差既老師會令人失去對英文既興趣,影響深遠"
因人而異, 每個人不同, 補習 8 個鐘便影響深遠 ?
中學有五六年長時間, 不幸遇見數個差既英文老師, 加上英文差的同學, 自己無定力, 容易受人感染, 才會影響深遠
資料來源: 自己經驗