老師在未得到同學同意下收手機， 是否違法？

你可請家長向老師溝通取回手機。老師有管教權， 他暫時拿走可以， 但必需還。

老師須先釐清「沒收」與「暫時保管」的差別，若非情節嚴重違反相關法令，應以暫時保管的作法來取代沒收的強制處分。其次，須對學生說明暫時保管的原因和保管的期限，讓學生明白這是矯正行為的教育手段，而非老師濫用管教權。再者，不論老師保管物品價值高低，都應妥善管理，絕對不可以在事後有毀壞或私下供自己或他人使用，以免令人詬病。最後，若有必要應知會家長，共同處理。

學生攜帶至學校的物品，除屬於違法物品，老師可將其可沒收外，不能隨便沒收學生之物品。

學生攜帶至學校的物品，除屬於違法物品，老師可將其可沒收外，不能隨便沒收學生之物品。

法律觀點

基於憲法保障人民財產權的意旨，剝奪或限制人民財產權是極為嚴重的強制處分，必須有法律上依據。目前我國有關剝奪人民財產權的規定，主要是法院依據刑法第38條規定沒收，及行政機關依據行政罰法第36條以下與相關行政法規所為的沒入處分。至於學校部分，目前並無任何教育行政法令有所規定，只有教育部所定「輔導管教注意事項」第30點有所規定，各校如認為基於教育的目的，有沒收學生物品的必要時，即應事先參照該注意事項，在各校的輔導管教辦法中加以明定。

「輔導管教注意事項」第30點第1項規定：「教師發現學生攜帶或使用下列違禁物品時，應儘速通知學校，由學校立即通知警察機關處理。但情況急迫時，得視情況採取適當或必要之處置。（一）槍砲彈藥刀械管制條例所稱之槍砲、彈藥、刀械。（二）毒品危害防制條例所稱之毒品、麻醉藥品及相關之施用器材。」第二項規定：「教師發現學生攜帶或使用下列違禁物品時，應自行或交由學校予以暫時保管，並視其情節通知監護權人領回。但教師認為下列物品，有依相關法律規定沒收或沒入之必要者，應移送相關權責單位處理：（一）化學製劑或其他危險物品。（二）猥褻或暴力之書刊、圖片、錄影帶、光碟、卡帶或其他物品。（三）菸、酒、檳榔或其他有礙學生健康之物品。（四）其他違禁物品。」

另外，「輔導管教注意事項」第30點第3項、第4項亦分別規定：「教師或學校發現學生攜帶前二項各款以外之物品，足以妨害學習或教學者，得予暫時保管，於無妨害學習或教學之虞時，返還學生或通知監護權人領回。」、「教師或學校為暫時保管時，應負妥善管理之責，不得損壞。但監護權人接到學校通知後，未於通知書所定期限內領回者，學校不負保管責任，並得移由警察機關或其他相關機關處理。」

由此可知，由於違法物品可能有立即危險或影響學生身心健康，且屬於其他法律所規定學生不得持有的物品，因此教師發現學生攜帶或使用違法物品時，如是槍砲或毒品時，應速通知學校，由學校立即通知警察機關處理；除此以外的違法物品，則自行或交由學校予以暫時保管，由學校視其情節通知家長領回或移送相關單位處理。至於學生持有非違法物品以外的其他物品，會影響學生專心學習或干擾教學活動進行時，老師或學校也可參照學校所定類似「輔導管教注意事項」31點第2項的規定，將該物品先加以保管，必要時得通知家長或監護人領回。

由於學生對於自己的物品擁有完整的所有權，在沒有法律明文規定且學校並非治安機關的情況下，學校不能以對財產權限制最強烈的方式，也就是「沒收」、「沒入」來徹底排除學生對該物品的支配權。「輔導管教注意事項」第30點亦規定教師或學校只能暫時保管，而不得自行沒收或沒入，如是屬於得沒收或沒入的違法物品，教師或學校應移送相關權責單位處理。因此，當學生持有的某些物品會影響學生專心學習或干擾教學活動進行，為了讓教學活動能順暢的進行，老師可以將其暫時留置保管，但不可以沒收。

對於學生違法物品之處理，可以參照類似「輔導管教注意事項」第30點第2項的管教辦法，先予以沒收，再交給相關單位處理。至於非違法物品的處理，這涉及到它是否影響到學生的專心學習或干擾到學習活動的進行，若有這兩種情形，才可以暫時排除學生繼續持有該物品。也就是說老師或學校可以將特定之非違法物品加以保管，且必要的時候可以通知家長或監護人將其領回。

因為剝奪或限制人民財產權是極為嚴重的強制處分，而校園確實可能發生學生持有違法物品到校的情況，在現行法令並無明文規定時，各級學校實應善用教師法所賦予訂定輔導管教辦法的權限，參照前述教育部所定「輔導管教注意事項」第30點的規定，將學生持有違法物品得沒收或暫時保管的相關問題予以規定，並將該管教辦法置於學生手冊、學校網站或親子聯絡簿上，讓學生與家長有所知悉，如此即可減少這方面的爭議。

老師除了依輔導管教辦法沒收「違法物品」而送交相關單位，其他保管的物品大都是基於「影響學生學習或干擾教學活動」的理由而暫時剝奪學生的支配權。然而，根據上述理由，這個範圍內有許多爭議之處，因為每個人對於違法物品的認知不同，例如，學生帶護身符、佛珠可以接受，但基於愛美而戴髮箍、項鍊、耳環、戒子和化妝品等，這些美化、修飾自己的物品，究竟是否適用此範圍呢？愛美是人的天性，然而學校往往認為學習打扮容易分心，甚至是行為偏差的徵兆？這樣的思維方式是值得探討的。換而言之，學校對於干擾學習的標準需明確，且實際執行的拿捏更需要公平、合理，否則學生與老師間就會有永無止境的爭議。

沒有違法,如果校規講明唔可以帶電話返學

看情況。

只是未來要還給學生方。

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大學可能會 但高中以下 老師有權力在上課時將手機沒收

只是一般也會當面或是知會 若沒講就沒收是人品的問題

可以向學校機關投訴

當然是可以啊！

但前提是學生有在課堂上拿出、在上課期間手機突然響起或其他違反校規的事情！