教育小孩子 一定要用儒家思想嗎

善知識您好教育小孩子 一定要用儒家思想嗎善知識提問問題 見仁見智 有好多善知識在意見表達很好羊後學補充 善知識能了解老莊思想很好 對孩子有幫助 當今教學不同 重視愛教育多鼓勵不要讓其行為偏差 學壞容易益師良友是貴人 就是要啟發其良能本性….回歸本性自然但當今現實功利社會爭權利….要達到老莊思想無為很難儒家是有為法 從仁義禮智….做起 要達到如此在這現實社會 道德敗壞 行仁義禮智是不要再墮落有為法多元化社會 多元化教學 孩子成長 親子教學很重要是身教要懂得引導 把孩子興趣本能引導出來…行行出狀元 把盡本份有為法 提昇到老莊思想無為法是心境提昇…身心靈幫助 要了解老子精神思想 老子教我們修身養性了解道心與人心 老子主體講是道德 道是體 德是用道可道 非常道 宇宙造物 天地之始 萬物之母 欲觀其妙道生一 一生二 二生三 三者萬物生 意指：道 是宇宙運行 自然變化的法則 是事物的規律 道 是一切的本源 道心就是道德沒失 道體就是返璞歸真 所行不離開道德 沒所求無為道心失 人心起 自私心 有為利己 道體淪落 德行不具以有為法 強調仁義禮智這些小細節 用仁義禮智圖利自己成賢聖這就是老子不恥以有為有目的 人心起 有為就有比較心 權謀就出來 ....道德經先講道 然後說德 以後說仁失仁 說義失義...人心更亂 人心有為有目的 永遠不能滿足自己....最後身敗名裂唯有人心死 道心生 自然素位而行 恢復道是一切的本源所以老子要棄智絕聖 這些仁義禮智 這些巧計 是道德雜支莊子對老子精神在生活中把南華經內篇發揮淋漓盡致羊後學部落格 有整理南華經心得 歡迎下去參觀 更了解老莊學說真精神 老子講清淨 強調「無為」既然是「無為」 那寫下並留下這本道德經不就是「有為」嗎？道可道 非常道 沒有有為不能說...沒有有為 無為不能提升....無為與有為相對待 無為起 有為生就是心境提昇 以無為心行有為事 不居功 一切隨緣而生 船過水無痕 不求回報就是守道心老子知道人心可怕 有為起 亂臣賊子起...不能滿足自己私欲別人也怕幫助 擔心對方討人情 這就是人心醜陋 老子精神 和其光 同其塵 修道不離開人間老子一在強調修心重要 心清靜才能得道看看老君清靜經 就更能了解其意 羊後學祝福小孩是棟樑 好好引導成棟樑

老子 道家

莊子 法家

孔孟 儒家

沒有絕對好的思想

各有特色 各有利弊

只是接受的人多的還是儒家

雖然 儒家思想 並非百分百實用

但是確是這三個 思想中 比較多人能接受的

因為 法家 在觀念中 就是以法來管理

用制度 用打 罵 來約束

其實 很多家長 也還是多多少少有用 打罵來教小孩

現在社會 都不建議用體罰 也不建議用填鴨式教學

因為會讓小朋友 失去學習的興趣

甚至於 打罵 小朋友之後的影響

一個生長在沒有打罵的小朋友 和一個生長在打罵環境的小朋友

兩個誰比較健康?

我想法家 並不是不好 但是只適用於 軍隊管理

如果用在小朋友 要看時機 要看情況 只能偶而使用

道家思想

勸人修生養息 勸人無為 順其自然

自然對於學習 也順其自然 感覺懶懶得 有學沒學一樣

但是環境影響很大 個人思想也很大

如果環境對他來說

就算不用管他 他也會很有成就

自然不用管他 讓他順其自然

問題是 現在社會誘因太多

很多 暴力色情 電玩

如果他思想正確 自然可以讓他順其自然

如果他有些偏激 不稍稍約束他

她日後可能路就走偏了

儒家思想 中心 是 仁

仁者無敵 教大家 別把敵人當做敵人

教大家 己所不欲勿施於人

勉勵大家進取

要說缺點 就是 並不是每個小朋友 都可以百分百照這個思想

就說要我別把敵人當做敵人

我很氣一個同事 要我笑臉對著他當好朋友 不可能

我也做不到

所以我也不是百分百認同儒家思想 指是大多數認同

我也會稍稍認同法家 道家的

所以我覺得 你可以讓你的小朋友順其自然的自由閱讀

讓他明白各大家的好處壞處

至於能不能接受 就要看他自己

教導過程中 多多少少還是會出現體罰

有時候小朋友講不聽 法家的體罰還是最快最有效的

現在很多小朋友 整天抱著平板電腦

如果你的小朋友還會喜歡閱讀

那麼你可以 讓他自由閱讀

你自己在從旁 看他閱讀的東西 有沒有壞處

如果有壞處再趁機 機會教育跟他說一下

如果沒有壞處 讓他自己閱讀越來月有興趣

我個人是不喜歡獨尊儒術的教育法

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版主篤信道家思想，喜歡老莊思想

要用儒家來教育兒女

你自己都不喜歡，怎樣教育呢?

教導兒女，身教重於言教

只是給他孔孟的書籍看，這樣就行了?

跟他講孔孟的好處與道理，講起來言不由衷，他會懷疑你的

溫良恭儉讓，你覺得他會因為那些古聖先王的書籍或是你叫他這樣做了，他就能有了?

你不擔心他拿溫良恭儉讓來衡量你嗎?

在父母身上沒找到溫良恭儉讓，叫我溫良恭儉讓，騙人!!

他不信你，還找到你很多缺點，這樣就麻煩了

教的意思是：上所行，下所效。父母怎樣做，孩子跟著做，就是身教

育的意思是：養子使作善

教育是自己做兒女的榜樣，引導發揮孩子的優點，改正他的缺點

所以教兒教女要先教自己，自己要以身作則

言語是輔助性的，加以說明，不是光用嘴巴說而已

教育小孩從懷孕開始，胎教

大家知道飲食起居會影響胎兒，而媽媽的言行舉止思想觀念也會影響孩子

懷孕期間，邪惡的不看不想不說不接觸，保持清淨善良

使胎兒能秉受正氣，出生之後好帶好養

到孩子三歲之前，媽媽要嚴格把關

負面的都不能讓小孩接觸到，只給他正面的

嬰兒雖然不會說話不會走路，眼睛睜開耳朵聽，他就在學習

學習中最大的能力就是模仿，給他黑的就是黑的，給他白的就是白的，照單全收

父母長輩有什麼要吵要鬧的都避到一旁去，在孩子面前一定是規矩端正

這是奠定他一生的根基

注意三個月或四個月大的嬰兒，看他和媽媽的互動

孩子不會說話，也沒人教他，但是他的動作和眼神是愛媽媽的，而媽媽也愛他

這是天性，父子有親

怎樣保持這份親愛，一生不變，這是為什麼要教育

擴大這份親愛，愛兄弟，愛家族，愛社會，愛國家，愛地球，愛宇宙

用在夫妻，是夫婦有別；用在朋友，是朋友有信；用在領導和被領導，是君臣有義

五倫五常四維八德，總合來說就是12個字：孝悌忠信，禮義廉恥，仁愛和平

這些字超越時間和空間，何時何處都適用

比方[ 信 ]

古代的人要講信用，現代人就不必嗎?

本地人要講信用，外國人也要啊

別人對你說謊，你不高興；你對別人失信，人家也不爽

你可以注意一下許多新聞的發生，是不是因為少了這12個字裡面的某個字或某幾個字所引起的?

把這些字補上去，事情就沒了，社會安定，生活祥和

這12個字的功效可見一斑 !

孩子具備這12個字，不是聖人也是人中龍鳳

重點是做到，不是會說就好

至於讀書，給他一本書念，古時候剛開始是三字經 百家姓這些

200個字唸10次能背起來，是一般資質

唸10次記不起來，減少字數

資質好的可以到600~700字

會背了，還要從頭到尾背100次200次，不講解的

這樣會記得很牢，以後加上四書五經等等，一本學完，才能學第二本

這個用意是訓練孩子的定力，不讓他胡思亂想

記得書本內容是副作用，不是主要的

英國湯恩比博士說：解決21世紀的社會問題，需要孔孟學說和大乘佛法

這是外國人講的。他隨便講的嗎? 孔孟學說和大乘佛法能解決嗎?

[弟子規]是儒家的基本，四書五經十三經是從這基本發展出來的枝葉花果

參考資料的演講是關於小孩學習弟子規

版主在決定孩子要不要用儒家的方式來教導以前，不妨先聽聽看

一個人讀過論語後若沒什改變等於沒讀

意見者： 松林

發表時間： 2014-03-18 07:19:36

另一項重點是如何閱讀艱深的書?

就古典作品而言

有些文字表面不難 要真切體會其中奧義很難

有些文字艱深 但內容的了解並不很難

有些用詞和文字構造都較特別 意義也很難確解

問題也許可以等孩子上大學時再談

若有關課外的?知識+也不錯

可以鼓勵孩子拚幾個知識長

以上摘自知識+

儒家是順境、機極的思想，道家是逆境、消極的思想，法家是法治、管理的思想，兵家是出奇制勝的思想，陰陽家是屬於命理的思想，我認為小孩這五類思想都要有所接觸，有所涉獵，因為在將來人生中都會用的到，以儒家和道家會用到的比例會最多，希望我的回答有幫助到你，加油。

下面的網址能回答你的問題

▶▶http://*****/

儒家思想雖然算不錯, 但畢竟仍算淺薄...只有道德經和佛經才是真正有深度內涵的經典...! 對孩子最好要以啟發式的教育來誘導孩子接觸佛道思想的內涵...任由孩子自由學習是無知而且危險的態度..! 因為孩子很欠缺辨別善惡的能力...十分容易受到環境以及人性慾望的誘惑而誤入歧途...!

宗教的內涵足以解決人生旅途的困境和迷惑...尤其是道德經較為淺顯易懂,最應作為啟蒙的教材! 現代校園很多師長道德意識基礎相當薄弱,甚至錯誤觀念甚多...近日的學運問題就足以證明現代孩子的道德教育極為不足,連校園師長都在自誤誤人,禍國殃民...!

人家韓國.日本甚至中國至少在團結國家意識上做的不錯...所以國力甚為堅強..!但台灣百姓根本就是一盤散沙...自由思考必須建立在正確道德意識下才有意義,否則極容易受到謬誤思想以及似是而非的觀念誤導...!!

專制獨裁政權，喜歡儒家的理論。

儒家忠君，講禮，正是專制獨裁的最愛。.......這『禮』是繁文縟節的禮，不是人對人的禮貌。凡夫俗子做不到繁文縟節的禮。

崇尚自由的社會重視多元。

台大物理系期中考的一個題目：你有一個很好的儀器，你有多少種測量某一大樓高度的方法？

學生寫的答案，包括：

你可以爬上屋頂，把儀器丟下來，計算重力加速度，算出大樓高度。

你可以弄根繩子吊著儀器，做一個大鐘擺，計算鐘擺的週期。

你可以把昂貴儀器送給管理員，請他告訴你大樓高度。

僵化的社會重視大家想法都要一樣，如北韓。

跟北韓人討論到同性戀，北韓公務員一臉茫然。

2014-03-30 23:19:42 補充：

讓小孩自由閱讀，以後他會有自己的思想。父母站在輔導討論立場就行。

我親戚與小孩討論到追星，追星都不久的，藝人行為常常不是典範。小孩接受看法，不追星。